多看影片多練習~

御齊貼的足球教學影片

我認為的重點有兩個，大家不妨參考看看!

一個是帶球的幾種方法，這是屬於基本功的部分。

二則是團隊配合，也就是如何進攻如何防守。

第一個必須以實際的練習來增進自己帶球能力

第二個我認為是一種感知方面的加強，影片中的配合是長年累月經過無數次反覆的配合才能夠配

合出這麼多的陣形，彼此間地跑位都是經由模式化的路徑在跑，這個是我們無法在短短兩三年內

的時間就可以配合得出來的(且練習時間也不太夠)。因此大家在往後的練習當中，訓練自己察覺

場上的情況，要會靈機應變，也就是踢一場有想法有判斷的足球!在場上時，每個人須不時地注意

自己的前面後面以及旁邊的情況，注意的重點僅兩個:

一.敵方進攻時掌握敵方所站的位置以及我方所站的位置(迅速掃描場上情況)，判斷出有可能

的進攻路線，最後如果在自己的防守範圍內就去防守。

二.我方進攻時也同樣迅速掃描場上的情況，判斷出可能的進攻路線，如果是在自己的進攻範

圍內就去進攻。

團隊配合的重點在於默契，默契的養成在於了解彼此，了解彼此在於掌握對方的動作及想法，當

你(妳)學會這一點，任何的進攻以及防守都會是對的是有效的，如同設計，當老師清楚瞭解道你

所做的動作以及你在設計上的想法，任何你做的設計都會是有效的!因此我認為團隊配合有六字箴

言以蔽之:"多聽(場上伙伴的呼叫)"

"多看(了解場上的形式)"

"多想(下一步要如何進攻如何守)"

而這絕對是經驗上的累積，大家務必過來練習喔^^

紀錄：足聯對台文0-3(L)

建築( 黑 ) v.s. __台文______ Occasion:__足聯___ Date:____ Dec. 5 2009___

1^st Half _0__ : _1__ Full Time: _0__ : _3__ Extra Time ____ : ____

建築
28(15)	Shot(On Goal)	6(3)
3	Offsides	0
	Possession
62	Tackles
5	Corners	2
2	Fouls	2
0	Cards	0
	Pass Completion
3	Saves	15
		25’ Goal 25’ Sub. 43’ Goal 50’ Goal

Pos.	No.	Player	Played Time	Goals	Shots(On Goal)	Offsides	Tackles	Fouls	Cards	Pass	Saves(GK)
GK		運賢	50	0	0(0)	0	0	0	0	1	3
LS		阮俊風	50	0	7(4)	2	2	0	0	5	0
RS	18	詠聖	50	0	8(5)	0	4	0	0	3	0
AM	6	阿齊	50	0	7(3)	0	7	0	0	5	0
AM	14	U璨	50	0	6(3)	0	16	0	0	14	0
CD	39	烏賊	50	0	0(0)	0	18	0	0	4	0
RD	15	日濂	50	0	0(0)	0	13	2	0	4	0
LD	7	F.T.	0	0	0	0	0	0	0	0	0
RS	4	偉漢	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Record: ___F.T._____

Formation: 1-2-1-2, 2-2-2

-----以下是名詞解釋 (英文的紀錄單看起來比較專業啦)----

Shot(On Goal) 射門(射正) *射正的定義是打進門的裡面，打到門框並不算喔
Offsides越位 Possesion持球率 Tackles阻攻 Corners角球
Pass Completion傳球成功率 Sub. 換人

Formation陣行 *陣行的寫法是由後寫到前，例如4-4-2就是後衛4個、中場4個、前鋒2個，是11人制足球最常見的陣行喔
Played Time上場時間
GK守門員
LS(Left Striker)左前鋒
AM(Attack Midfielder)攻擊中場
CD(Central Defender)中後衛

看紀錄單順便學學英文，以後要看國外網站的東西也比較方便(笑)


blogger也可以直接把表格貼上來了真好= =+(可是怎麼怪怪的)

這場真的輸的很可惜，大家加油，還有機會！

日本五人制足球教學

開靜音。

帶射與防守


1v1防守要注意看防守人的腳步，是依據對方帶球的方向而跟著左右轉換；防守時不宜太貼近，約一公尺距離。
2v1防守要注意後衛和守門員的位置，不可被球吸走。


傳停


最後一項要注意看他們傳完球如何跑位。之前中華代表隊就是用這種陣行，搞得敵人不知道要防守誰。


帶球




各種開球


重點是只要己方球員交叉跑位，就會有大空檔。還有，真正射門的人很多都是從遠方突然衝進去，讓對方事先猜不到。


基本戰術


就像排球跑位一樣，前面有持球者就上去封網(封角度)，後面三人向中靠攏接殺球(防傳球)，把球可能傳到的路線截斷，但不要被球吸走。除非球已經被大腳傳走，防守者才可以放棄進攻者，如果對方是小組配合(短傳)，就要一個跟一個。


高級陣法(迴旋)


有點複雜，但主要原理是利用進攻者互換來混淆對方防守者。當防守者重複守同一人的同時，己方會有一個球員有空檔可以助攻或射門。請重複多看幾次，研究箇中趣味，我覺得滿重要的，開開眼界。


守門員


把球門當自己兄弟一樣為他擋子彈！


戰術複習

比賽紀錄單

我做了一份比賽紀錄單的格式，不過我不知道怎麼把檔案放上來= ="

以後有比賽的話，我們都要自己做紀錄喔，目前我們只有看足聯方面的紀錄，但是，足聯的紀錄不是那麼的可靠，所以以後我們自己來記，除了球隊整體的數據還有個人的部份，會有助於球隊的提升。



主要要記錄的東西有以下：

基本項目如比賽場合(例如足聯或是系際盃之類)、時間，上半場比分、全場比分、加賽比分。

團隊部分有：(雙方數據都會紀錄，盡量)

Shot(On Goal) 射門與射正
Offsides 越位
Possession 持球率
Tackles 阻攻
Corners 角球
Fouls 犯規
Cards 黃/紅牌
Pass Completion 傳球成功率
Saves 救球
還有留空白寫備註的部份，例如說得分、換人時間之類。

還有個人的部份：

Pos. (位置)
No. (背號)
Player (球員姓名)
Played Time (上場時間，也就是我們自己也要計時)
Goals (進球)
Shots(On Goal) (射門/射正)
Tackles (阻攻)
Fouls (犯規)
Cards (吃牌)
OT (失誤，籃球的失誤是寫OT，足球也是嗎？)
Saves(GK) (撲救，守門員才會有這項數據)


比賽的時候我會帶紀錄單去球場，賽後會做整理並且公告在部落格上喲！

大家加油，為了戲族的農藥！

Blogger基本使用教學──PO文回文篇

2.如何PO文?

(點圖可以放大)






















































3.如何回文?

Blogger基本使用教學──成為作者篇

在連U燦學長都霧煞煞的狀況下，這邊教學文只好誕生。
跟著圖片的腳步，包你發得了文！


(點圖可以放大)
1.如何成為作者?

新生盃的照片

喔~我不知道照片該放哪好

所以試試放在文章裡

還有其他比賽中的照片

但是我技術不好所以都不是很清楚

要看可以找我

我是趙彥棻

統計一下現在的成員好了...

如題：稍微統計一下，大家聯絡、相邀練球也比較方便：

以下列出的是我知道的...有遺漏的請幫忙修文補上=w=

99

蔡裕燦-------------←前任隊長兼教練兼器材兼採買兼結構學補習名師(配備閃光彈)

100

(從缺)

101

李御齊-------------←隊長兼球經兼器材兼教練(配備閃光彈)

肯尼 (黃皓瑋)------←細足人(配備閃光彈)

鄭筑勻(烏賊)-------←觀眾兼球經兼球員兼器材兼網管

趙彥棻-------------←女將！

FT (丁文婷)--------←不是女將！

毛英睿-------------←定點砲塔，即將升級成自走砲

李歐能-------------←M1A1坦克

吳日濂-------------←比賽都有來，你逃不掉的

102

曾詠聖

李偉漢

阮俊風-------------←今天在大廳遇到，拉進來的(得意=w=) 踢球很兇！

王昕俞(小小王)----←比賽都有來，算一個..XD

足聯比賽紀錄

工科 建築
進球: 5 3
射門: 15 9
射正: 8 5
角球: 4 4
黃牌: 0 2
越位: 0 1

2009/11/22 陰
足球由原點開出,工科得快速的一波進攻,打歪了
接著工科靠中場的組織,控制住球賽,頻頻的射門,為什麼就是沒有進球呢?
14:10 工科系10號球員正式為賽事拉開序幕GOAL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
工科10號球員在前場非常活躍
14:18工科系10號推進,有什麼比進一球還好呢?當然是進兩球GOAL!!!!!!!!!!!!!!!!!
工科10號球員上半場梅開二度,搶眼非凡
這時呼呼的北風好像直吹入建築系同學的心中
上半場結束
控球率:工科58% 建築42%
------------------------------------------------------------------------------
建築系先從更衣室走出來,天上的黑雲這時也散開了
比賽開始
建築系下半場表現回穩,球員的信心好像都回來了,難度心中的結都解開了?
14:26建築系14號一記廝射GOAL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
向人展視這支黑白雄獅的實力
14:35工科系22號推左推右推左推右推左射門,皮球應聲破網GOAL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
建築系球員的意志又一次受到考驗
有正妹過GOAL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!建築系進球(對不起這球沒看到)
中場開球
14:45工科系把球踢到建築門前。混亂中工科系13號球員把球撞入了建築的大門
GOAL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
14:46建築系中場開球大家的心情跌到低點,工科球員見狀立即把球斷了，工科22號球員在
左路突入,建築系球員好像還未擺脫剛進球的陰影,工科22號假身過一個把球往左邊推,再
以高速向禁區推進,在禁區邊一記廝射,擦柱進球。GOAL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
22號球員個人梅開二度,但有如在雪中向建築系同學送上一個壞的暖爐一樣
14:48工科系同學還沉醉在喜悅中，建築系外國人把敵人的故技重施,工科系同學如夢初醒
般就被進球了GOAL!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
BBB_
比賽結束
下半場控球率:工科51% 建築:49%
工科5:3建築

轉錄自夢大足聯板。


推文曰：此人撰小說於操場，如探囊取物一般！

練球!

時間：每週三、五 17:30
地點：光復操場西側硬地(也會踢草地)

裝備：蹴鞠魂一縷 足球鞋一雙

練習內容：詳見舊版練習菜單

有關請假：有事情無法練球時，請事先告知，以便安排當天練習。

舊版團體練習菜單

跑操場5圈(慢慢跑暖身)

-休息-
傳球 1.內側
2.腳背
吊球
帶球練習 1.在區域內玩鬼抓人(不帶球，被鬼抓，要處罰)
-休息-
2.在區域內帶球(一人一球，不相撞)
-休息-

防守練習
小組配合練習(在區域內傳球，有數量不一的鬼)
-休息-

與老人歡樂較勁

歡樂賦歸
By 阿齊
(此為團體練習部份)

建築3:5工科──與工科一戰之客觀分析

與工科一戰之客觀分析

論隊形配合:

(工科)

雙前鋒雙邊鋒(無中鋒)雙後衛陣形(麻將六筒陣形)
邊鋒前可攻退可守(但以防守為主)

陣形優點在於敵方進行短傳進攻時至少須穿過四名後衛的防守
而進行攻擊時形同四名進攻球員相互配合進攻
屬於高手型陣形
若球員能力具中等以上且配合無誤會是極具潛力的攻守俱佳的陣形

缺點為無中鋒
容易被反快攻
為唯一致命缺點


(建築)
上半場(觀察期)
大致上為213陣形(雙前單中三後衛)
為傳統陣形(防守為主)

陣形優點為進攻時
單中配雙前形成三角配合
進攻時可長傳可短傳
長傳常造成一擊斃殺(或射門失誤)
短傳三人小組推進
若以新手較不推薦(易發生失誤)

一旦發生失誤
被對方反快攻時僅剩兩名後衛作防守
為小場較不推薦的陣形(大場地之常用陣形)

但我方情形較為不固定容易亂跑(屬經驗值累積不足)
因此常造成隊形混亂的情形

下半場(觀察後)
採低六筒陣形(雙前四後衛)
以反快攻攻勢為主!



(心得分享)

由於戰術調度有成
下半場進帳與工科一戰之所有得分三分
與工科一戰客觀角度來看敗在積極度及經驗，
論個人實力我不相信會有多少差別。

殷切期望隊員不要有依賴中心主力球員的想法，
系隊練習希望都能過來練習，

為了系隊榮耀讓自己變強吧!
by yutsan